Les formations environnementales en 2025 [Données SDES]

Le Service des données et études statistiques (SDES) présente des données sur les formations (initiale et continue) environnementales. Ces formations "concernent, d’une part, les élèves et étudiants inscrits en dernière année d’une formation initiale dans le champ de l’environnement et, d’autre part, les certifications professionnelles délivrées en formations continues en lien avec la transition écologique." 

"Sur le champ de la formation initiale, les effectifs sont regroupés, selon le contenu des formations, dans six domaines environnementaux liés à :

• l’aménagement du territoire [dont travaux paysagers],
• l’énergie [efficacité et performance énergétique, isolation thermique, maîtrise de l’énergie, énergies renouvelables, génie énergétique et climatique, écoconstruction, habitat à HQE, bilans carbone et énergétique]
• la protection de la nature,
• la prévention des pollutions et des risques,
• la gestion sociétale de l’environnement,
• l’hygiène-sécurité-santé-environnement (HSSE)."

Toutes les formations qui n’appartiennent pas à ces six domaines environnementaux, sont classées en formation non environnementale.

A la rentrée 2022/2023, près de 250 diplômes, en formation initiale, sont recensés en France dans l’ensemble de ces six domaines environnementaux. 30 % des effectifs inscrits en dernière année d’une formation initiale environnementale préparent un diplôme dans le domaine de la maîtrise de l’énergie et des énergies renouvelables, contre 27 % des effectifs à la rentrée 2012/2013. Dans l’ensemble des formations initiales environnementales, 31 % de femmes sont inscrites en dernière année.

"Près de 4 500 sessions de formations certifiantes (dont 3 000 de niveau Bac) sont disponibles en France dans 1 300 établissements formateurs différents, fin 2025."

Le domaine de l’énergie est le 1er domaine en nombre de diplômes en formation initiale (30 % contre 9 % en 2008). Une évolution que le SDES indique pouvoir être corrélée aux politiques publiques d’aide au développement des EnR et à la rénovation énergétique des bâtiments. Une évolution similaire se retrouve sur les effectifs formés aux métiers de l’énergie en formation initiale.