Formation au diagnostic et à la maintenance des véhicules : adéquation formation et emploi [Thèse]
La thèse de doctorat en Sciences de l'éducation et de la formation présentée et soutenue le 16 juin 2020 "vise à interroger l'existence d'une adéquation entre formation et emploi dans le secteur du commerce et de la réparation automobile et plus précisément en ce qui concerne la formation au diagnostic et à la maintenance des véhicules".
Une partie du travail est consacrée à l'analyse du cadre réglementaire du programme de formation (curriculum formel), une autre à l'analyse des pratiques de professeurs et de formateurs chargés d'enseigner cette spécialité aux élèves (lycées professionnels et CFA) au travers d'entretiens.
Les résultats de cette recherche conduisent à montrer "qu'il n'existe pas de réelle adéquation entre la formation et l'emploi dans la mesure où le diplôme du baccalauréat professionnel de ce secteur permet de préparer à un métier où le CAP est également reconnu, posant la question de la distinction réelle de ces deux diplômes sur le marché de l'emploi."
Une partie du travail est consacrée à l'analyse du cadre réglementaire du programme de formation (curriculum formel), une autre à l'analyse des pratiques de professeurs et de formateurs chargés d'enseigner cette spécialité aux élèves (lycées professionnels et CFA) au travers d'entretiens.
Les résultats de cette recherche conduisent à montrer "qu'il n'existe pas de réelle adéquation entre la formation et l'emploi dans la mesure où le diplôme du baccalauréat professionnel de ce secteur permet de préparer à un métier où le CAP est également reconnu, posant la question de la distinction réelle de ces deux diplômes sur le marché de l'emploi."
Source(s) :
Analyse des curricula et des activités de formation en maintenance des véhicules. Le cas des ressources numériques en baccalauréat professionnel / Zablot Solène .- in : Université Paris Cité, 16/06/2020, 598p. - En ligne sur le site de l'Université Paris Cité