La qualité de la formation professionnelle [Rapport Igas/Igesr]

Par lettre de mission des ministres chargés du travail et de l'emploi, de l'éducation nationale, et de la formation professionnelle, l'Inspection générale des affaires sociales (Igas) et de l'Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (Igesr) analysent dans un rapport "le système qualité de la formation professionnelle, son impact et ses limites, la complétude et les manques de chacune de ses composantes, et les possibilités de coordination entre elles."

Celui-ci met en avant un système de vérification de la qualité "complexe, basé sur une définition multicritères de la qualité" et une multiplicité des acteurs (contrôleurs administratifs et financiers, certificateurs accrédités par le Cofrac, labelisateurs, financeurs ou acheteurs de formations). Il signale "des dispositifs de certification ou labellisation inégalement aboutis et à l'impact difficilement mesurable". Il évoque des contrôles de la qualité "bien structurés mais souffrant de moyens limités, d'un déploiement lent et d'articulations faibles entre eux."

Il émet une série de 24 recommandations autour de 6 grands thèmes :

• "renforcer l'efficacité de la certification Qualiopi"
• "renforcer les contrôles du cadre légal et règlementaire"
• "renforcer les contrôles des certificateurs, dont le contrôle de l'apprentissage"
• "renforcer les contrôles qualité des financeurs"
• "améliorer la mesure de l'impact des formations"
• "mieux coordonner et piloter le système d'assurance qualité."