Modalités de mise en place et d'exercice des actions de tutorat auprès des jeunes en situation d'alternance [Etude Céreq]
Le Cereq aborde la question de l'organisation et de la mise en oeuvre du tutorat des jeunes en formation professionnelle initiale au sein des petites structures de moins de 250 salariés, à partir des résultats d'une étude menée en 2017 dans 3 secteurs d'activités (services à la personne, aéronautique et sécurité) à travers 3 formations de baccalauréat professionnel.
Il décrit 3 étapes :
- la recherche d'une structure d'accueil,
- les 3 phases clés des périodes de formation au sein des structures : avant le départ en stage ou en entreprise, pendant la période de formation dans les structures d'accueil, le retour au lycée ou au centre de formation),
- l'accompagnement du tutorat en action par les établissements de formation.
La publication présente également les résultats du 1er volet d'une intervention-recherche : le cas d'un centre de formation pour apprentis dans le domaine du transport et de la logistique.
Source(s) :
Organiser le tutorat des jeunes en formation professionnelle initiale dans les petites structures / CEREQ, Simonet Pascal, Gosseaume Valérie, Cadet Jean-Paul, Mahlaoui Samira, Ulmann Anne-Lise .- in : Céreq, 01/12/2018, 175p., (Céreq Etudes) - En ligne sur le site du Céreq